ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΦΟΥΡΦΟΥΡΙ

"ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΚΟΡΔΕΛΑΣ"

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΗΛΙΑ ΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟ ΒΕΝΙΑ ΚΟΥΤΣΟΜΠΙΝΑ

"ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΗΛΙΑ ΜΟΥ"

Ο πρώτος μήνας της νέας χρονιάς βρήκε το Φουρφούρι μας γεμάτο ενέργεια και με πολλές δράσεις στα σκαριά. Η πρώτη εκδήλωση της χρονιάς ήταν με τη γνωστή σε όλους πια συνεργασία μας με την Παιδοψυχολόγο Βένια Κουτσομπίνα, που ήρθε να μας μάθει να διαχειριζόμαστε το συναίσθημα της ζήλιας. Ειδικά για τα μικρά παιδιά η ζήλια είναι ένα συναίσθημα οικείο, γνώριμο και πολλές φορές έντονο. Το εργαστήρι αυτό είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με το συναίσθημα της ζήλιας, να τα παρακινήσει να εκφράσουν τη ζήλια τους και κυρίως να τα μάθει με απλό τρόπο να την διαχειρίζονται. Έτσι, λοιπόν λίγο μετά τις 12 το πρωί του Σαββάτου παιδιά και γονείς συναντηθήκαμε στο χώρο του βιβλιοπωλείου μας για να πραγματοποιηθεί το εργαστήρι μας.

Η ανάγνωση μιας ιστορίας σχετικής με τη ζήλια έδωσε στα παιδιά το ερέθισμα που ζητούσαν, για να εκφράσουν όχι μόνο τι είναι αυτό που ζηλεύουν, αλλά και γιατί το ζηλεύουν. Τα παιδιά βρήκαν πολλά κοινά με τους ήρωες της ιστορίας. Μέσα από μια γόνιμη συζήτηση ακούστηκαν οι παιδικές φωνούλες, δίνοντάς μας τη δική τους εκδοχή για το τι είναι η περιβόητη ζήλια. Στη συνέχεια στην κουβέντα συμμετείχαν και αρκετοί γονείς που εξέφρασαν απορίες για το πως θα πρέπει να διαχειριστούν τη ζήλια των παιδιών τους στο σπίτι. Η Βένια αφιέρωσε ένα κομμάτι της συζήτησης σε συμβουλές και τρόπους αντιμετώπισης του συναιασθήματος. Στο επόμενο μέρος του εργαστηρίου η Βένια διέθεσε το χρόνο της στα παιδιά, ώστε να τους εξηγήσει πως θα μάθουν να διαχειρίζονται αυτό τους το συναίσθημα με θετικό τρόπο.

Στο τέλος του εργαστηρίου τα παιδιά ασχολήθηκαν μ΄ένα φύλλο εργασίας σχετικό με τη ζήλια, όπου και έπρεπε να ζωγραφίσουν εν τέλει τι είναι αυτό που τους ηρεμεί όταν ζηλεύουν. Η διαδικασία αυτή άρεσε πολύ στα παιδιά που με ενθουσιασμό γέμισαν το χαρτί τους με χρώματα, μα και με τρόπους να διαχειρίζονται το μικρό αυτό ενοχλητικό σκαθαράκι της ζήλιας τους!

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΡ. ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΒΕΝΙΑ ΚΟΥΤΣΟΜΠΙΝΑ

"ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΗΛΙΑ ΜΟΥ"

Η νέα χρονιά ξεκινά δυναμικά με ένα εργαστήρι από την αγαπημένη σειρά εργαστηρίων " Μαθαίνω να διαχειρίζομαι..." που πραγματοποιεί στο χώρο μας η Δρ. Παιδοψυχολογίας Βένια Κουτσομπίνα. Αυτή τη φορά θ΄ασχοληθούμε με το συναίσθημα της ζηλίας που λίγο ή πολύ βιώνουν όλα τα παιδιά. Μέσα από ένα βιωματικό εργαστήρι τα παιδιά θα αναγνωρίσουν το συναίσθημα της ζήλιας, θα εκφραστούν, θα έρθουν σε επαφή με τις δικές τους πηγές ζήλιας και μέσα από το παιχνίδι θα μάθουν τρόπους να το διαχειρίζονται....Σας περιμένουμε για ένα δυνατό ξεκίνημα χρονιάς που σας υπόσχεται πολλά δημιουργικά εργαστήρια!!!

*ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΕΚΠΤΩΣΗ 10% ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΝ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ "ΜΙΚΡΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ"

"ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΜΑΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΓΕΜΑΤΕΣ ΜΕ ΓΛΥΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ"

Κάθε Τετάρτη πρωί στις 10 το Φουρφούρι μας υποδέχεται τα πολύ μικρά μας παιδάκια ηλικίας 2-3 ετών σ΄ένα εργαστήρι γεμάτο χαρά, καινούργιες γνώσεις ,εμπειρίες και φυσικά πολύ παιχνίδι. Μέσα από ένα ειδικά διαμορφωμένο πρόγραμμα τα παιδιά έρχονται σε επαφή με ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων που έχουν ως στόχο ν΄ αναπτύξουν βασικές δεξιότητες και ν΄αφυπνίσουν τις αισθήσεις τους, καθώς και να κατακτήσουν τις πρώτες βασικές τους γνώσεις.

Με τους μικρούς μας φίλους δημιουργούμε συνεχώς διαφορετικές κατασκευές με βάση διαφορετικά υλικά και υφές που στοχεύουν στην αισθητηριακή ολοκλήρωσή τους. "Τα στάχυα του αγρότη", "το χαρωπό αμαξάκι με υλικό γκοφρέ", "η ομπρέλα με την πλαστελίνη", "η βροχή με τις δαχτυλομπογιές", "το πεινασμένο αρκουδάκι με τα μακαρόνια", "το προβατάκι με το βαμβάκι" και πολλές ακόμη δραστηριότητες βοηθούν την ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας των παιδιών.

Ακόμη μέσα από εκπαιδευτικά παιχνίδια τα παιδιά μαθαίνουν να κάνουν αντιστοιχίες χρωμάτων, ομαδοποιήσεις, να προσανατολίζονται στο χώρο και να δημιουργούν λογικές ακολουθίες. Ειδικά σ΄αυτές τις τόσο τρυφερές ηλικίες το παιχνίδι αποτελεί εξαιρετικά σπουδαίο μέσο για την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού τόσο γνωστικά, όσο και συναισθηματικά. Κάθε Τετάρτη πρωί βάζουμε τα δυνατά μας για να το καταφέρουμε με αγάπη και όρεξη για δημιουργία. Τα παιδάκια μας αποτελούν άλλωστε και την έμπνευσή μας!

ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΗ

"Ο ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ"

"Ο ευτυχισμένος πρίγκιπας είναι μία από τις ομορφότερες ιστορίες που έχει γράψει ο Όσκαρ Ουάιλντ, ένας από τους κορυφαίους συγγραφείς της παγκόσμιας λογοτεχνίας. Πρόκειται για την ιστορία της φιλίας ανάμεσα στο άγαλμα ενός πρίγκιπα, που έστεκε σε ένα ψηλό βάθρο, και ένα χελιδόνι, που στον δρόμο του για την Αίγυπτο αποφασίζει να ξαποστάσει για ένα βράδυ κοντά στο άγαλμα.
Από το ψηλό του βάθρο το άγαλμα του πρίγκιπα παρατηρεί τη δυστυχία των φτωχών ανθρώπων της πόλης. Ανήμπορο να βοηθήσει αυτούς που πραγματικά το έχουν ανάγκη, ζητά από το χελιδόνι να μοιράσει τα φύλλα χρυσού και τους πολύτιμους λίθους που το στολίζουν σε όλους τους φτωχούς και δυστυχισμένους ανθρώπους.
Η υπέροχη αυτή συλλογή περιέχει άλλες πέντε ιστορίες του συγγραφέα οι οποίες, έναν αιώνα μετά την πρώτη τους δημοσίευση, παραμένουν μαγευτικές, πλούσιες σε μηνύματα αγάπης, θάρρους, αλληλεγγύης και επίκαιρες όσο ποτέ."

Συγγραφέας: Όσκαρ Ουάιλντ
Εκδόσεις: Μίνωας
Συλλογή: Γαλάζια Βιβλιοθήκη