Τετάρτη, 21 Δεκεμβρίου 2016

ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΗ

"ΑΓΙΟΒΑΣΙΛΙΑΤΙΚΑ ΜΠΕΡΔΕΜΑΤΑ"

"Ο Αϊ-Βασίλης πιστεύει πως καμιά δουλειά δεν είναι δυσκολότερη από αυτήν που κάνει ο ίδιος. Ποιός άλλος μπορεί να φτιάχνει τα ωραιότερα παιχνίδια του κόσμου, να μαθαίνει τους τάρανδους να πετάνε, να διαβάζει τα χιλιάδες γράμματα των παιδιών και να ταξιδεύει μέσα σε λίγες ώρες σε όλο τον κόσμο μοιράζοντας τα δώρα;
Η κυρία Αϊ-Βασίλη, πάλι, πιστεύει πως καθόλου εύκολο δεν είναι να κρατάς το σπίτι καθαρό, να ετοιμάζεις φαγητό για δεκάδες ξωτικά και νεραϊδούλες, να ράβεις τις γιορτινές στολές και να φτιάχνεις χιλιάδες μπισκότα και γλυκά για τις γιορτές.
Ευκαιρία λοιπόν για ένα στοίχημα. Γιατί τη φετινή χρονιά η κυρία Αϊ-Βασίλη θα ετοιμάσει τα δώρα για τα παιδιά και ο Αϊ-Βασίλης θα κάνει τις δουλειές του σπιτιού.
Κι εκεί αρχίζουν τα αγιοβασιλιάτικα μπερδέματα!"

Συγγραφέας: Λέττα Βασιλείου
Εικονογράφηση: Ντανιέλα Σταματιάδη
Εκδόσεις: Κέδρος

Δευτέρα, 19 Δεκεμβρίου 2016

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ "Η ΑΝΑΣΣΑ ΤΟΥ ΠΑΓΟΥ"


"Η ΑΝΑΣΣΑ ΤΟΥ ΠΑΓΟΥ ΤΑΞΙΔΕΨΕ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΑ ΑΓΟΡΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΦΟΥΡΦΟΥΡΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΧΑΜΟΓΕΛΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΑΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ"



Το πρωί του Σαββάτου βρεθήκαμε στις εγκαταστάσεις της Παλαιάς Αγοράς Αγρινίου μαζί με τη συγγραφέα Αριάδνη Δάντε, για να πραγματοποιηθούν δύο αφηγήσεις του νέου της βιβλίου "Η Ανάσσα του Πάγου" του οποίου μέρος των εσόδων διατίθεται στο Χαμόγελο του Παιδιού.
Οι υπέυθυνοι του Δήμου μας υποδέχτηκαν με ευγένεια και χαρά και με μεγάλη προθυμία μας άφησαν να οργανώσουμε το χώρο για την πραγματοποίηση των δράσεών μας.
Βρεθήκαμε στην αίθουσα με τα πιο όμορφα εκθέματα, όλα κατασκευές σχολείων του Αγρινίου και εναρμονιστήκαμε αμέσως με το περιβάλλον.
Τα βιβλία της συγγραφέως βρήκαν τη θέση τους στη γωνιά που ετοιμάσαμε, ώστε ο κόσμος να μπορεί να έρθει άμεσα σε επαφή με το κείμενο κατά τη διάρκεια της αφήγησης.

 Πολλές "Ανάσσες" και δώρο μαζί με την αγορά του βιβλίου ένα ημερολόγιο του 2017 και μια χιονόμπαλα, χειροποίητη κατασκευή του Φουρφουριού μας για όλα τα παιδιά.




Οι δύο αφηγήσεις πραγματοποιήθηκαν στις 12 και 1 αντίστοιχα με πλήθος παιδιών να καταφτάνουν μαζί με τους γονείς του για να μεταφερθούν μέσα απο τη ζωηρή και διαδραστική αφήγηση της συγγραφέως στο παγωμένο Ροβανιέμι και να γνωρίσουν τη βασίλισσα Ανάσσα, τον Άι Βασίλη και τα εργατικά του ξωτικά, που ετοιμάζονται για το πιο μαγικό ταξίδι της χρονιάς, το μοίρασμα των δώρων σε όλα τα παιδιά του κόσμου.












 Το απόγευμα της ίδιας μέρας η δράση μεταφέρθηκε στο Φουρφούρι μας.
Οι ομάδες δημιουργικής απασχόλησης του Δημιουργικού Παιχνιδοβιβλιοπωλείου ετοίμασαν μια οπτικοποίηση κ δραματοποίηση του παραμυθιού με σκοπό να τιμήσουν τη συγγραφέα.










Λίγο μετά τις 6 η εκδήλωση άρχισε. Ένα σύντομο καλωσόρισμα στους γονείς και φίλους, μια όμορφη αναδρομή για το πως φτάσαμε σε αυτή την συνεργασία και λίγα λόγια για το βιβλίο ήταν αρκετά για να ζεστάνουν την ατμόσφαιρα.



















 Το παγωμένο Ροβανιέμι, ο Άγιος Βασίλης, τα μικρά ξωτικά, η βασίλισσα Ανάσσα, ο χιονάνθρωπος Ίβαρ, όλοι στη θέση τους δώσανε τον καλύτερο εαυτό τους ώστε να ζωντανέψει μπροστά μας το παραμύθι.
Στο τέλος της εκδήλωσης μοιράστηκαν δώρα στα παιδιά και η συγγραφέας υπέγραψε τα βιβλία των παιδιών με μια ξεχωριστή αφιέρωση για το καθένα τους.

Οι εκδηλώσεις της ημέρας θα μας μείνουν αξέχαστες γιατί οχι μόνο στέφθηκαν με επιτυχία αλλά γιατί περάσαμε υπέροχα μαζί με τα παιδιά που κατάφεραν με την αγνότητα και την καλοσύνη τους να μας θυμήσουν ποιό είναι στ΄αλήθεια το μήνυμα και το νόημα των Χριστουγέννων.....
Υγεία και αγάπη σε όλο τον κόσμο!!!!
Ας είναι αυτή η ευχή μας για το 2017 που σε λίγο θα υποδεχτούμε.













































Τετάρτη, 7 Δεκεμβρίου 2016

ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΗ

Η ΝΥΧΤΑ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΘΗΚΕ Η ΑΓΑΠΗ

"Ο διάσημος αλέκτορας ή πετεινός ή κόκορας Μίζα Ντελ Γκάλο, ισπανικής καταγωγής, είναι φημισμένος για το ένα και μοναδικό παραμύθι που λέει τη μία και μοναδική νύχτα από τις τριακόσιες εξήντα πέντε νύχτες του χρόνου. Ακολουθώντας την οικογενειακή παράδοση πάππου προς πάππο, ο Μίζα Ντελ Γκάλο κάθε χρόνο στις 24 Δεκεμβρίου το βράδυ, όταν το ρολόι χτυπάει μεσάνυχτα, ώρα που τα παιδιά βλέπουν όνειρα γλυκά, ανεβαίνει στο πιο ψηλό καμπαναριό, κράζει δώδεκα φορές για να τα ξυπνήσει, και τους λέει με μπόλικο αλάτι και πιπέρι το αγαπημένο του παραμύθι: τη Νύχτα που γεννήθηκε η αγάπη.

Συγγραφέας: Σοφία Μαντουβάλου
Εικονογράφηση: Θέντα Μιμηλάκη
Εκδόσεις: Μεταίχμιο

Πέμπτη, 1 Δεκεμβρίου 2016

ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΗ

"Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΧΝΟΥΔΩΤΟΣ"

"Η μικρή Σίρα έσκαψε μια τρύπα στον πάγο και βύθισε την πετονιά με το αγκίστρι. Ο ήλιος έλαμπε στον ουρανό και ο Ίβικ, το μωρό, κοιμόταν. Κάποιος, όμως, τους παρακολουθούσε. Κάποιος μεγάλος και άσπρος και τρομερός. Ποιός μπορεί να παρακολουθεί τα δύο αδέλφια; Θα μπορέσουν άραγε να φτάσουν στο σπίτι πριν ξεσπάσει η χιονοθύελλα;"

"Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να μπορούν να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα."

Συγγραφέας: Γιολάντα Τσορώνη - Γεωργιάδη
Εκδόσεις: Σαββάλας

Τρίτη, 29 Νοεμβρίου 2016

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΤΗΝ ΔΡ. ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΒΕΝΙΑ ΚΟΥΤΣΟΜΠΙΝΑ

"ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΜΕΣΩ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ"

Το Σάββατο 26 Νοεμβρίου πραγαματοποιήθηκε στο χώρο μας ένα ιδιαίτερο και πρωτότυπο εργαστήρι για παιδιά ηλικίας 4-7 ετών απο τη Δρ. Παιδοψυχολογίας Βένια Κουτσομπίνα. Κατά την προσέλευση των παιδιών στο χώρο μαζί με τους γονείς η Βένια απαντούσε σε ερωτήματα που απασχολούσαν τους γονείς και πρίν την έναρξη του εργαστηρίου μίλησε στους γονείς για όσα πρόκειται να διαδραματιστούν στο εργαστήρι. Έκανε μια όμορφη εισαγωγή για τη σημασία της ανάπτυξης της συναισθηματικής νοημοσύνης στα παιδιά και πρότεινε στους γονείς βιβλία σχετικά με το θέμα. Τόνισε ιδιαίτερα πως ο δείκτης νοημοσύνης ενός ατόμου δεν έχει καμία σχέση με τη συναισθηματική νοημοσύνη και πως ακόμα κι αν κάποιος έχει χαμηλό δείκτη νοημοσύνης μπορεί να έχει αναπτύξει εξαιρετικά την συναισθηματική του νοημοσύνη.
Η Βένια συγκέντρωσε όλα τα παιδιά μαζί για να γνωριστούν και έκανε μια εισαγωγή στον κόσμο των συναισθημάτων. Ζήτησε απο τα παιδιά να της πούνε ποια συναισθήματα γνωρίζουν. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και βάλθηκαν να την καταπλήξουν λέγοντας όλο και περισσότερα απο τα συναισθήματα που γνώριζαν.
Μετά το παιχνίδι τους η Βένια τους είπε πως θα παίξουν ένα παιχνίδι με πλαστελίνες.Τα παιδιά μετακινήθηκαν στο κέντρο του χώρου, πήραν τα μαξιλάρια για να καθήσουν και περίμεναν τη Βένια να τους δώσει οδηγίες για το παιχνίδι που θα ακολουθούσε.

Ζητήθηκε από τα παιδιά να δημιουργήσουν ένα στρογγυλό πρόσωπο με πλαστελίνη και να τοποθετήσουν μάτια και μύτη για αρχή. Αφού θα ολοκλήρωναν το πρώτο σκέλος της κατασκευής θα έπρεπε να φτιάξουν ένα στόμα για το ανθρωπάκι που θα φανέρωνε ένα συναίσθημα της επιλογής τους.
Η επεξεργασία της πλαστελίνης άρχισε και οι μικροί μας φίλοι άρχισαν να σκέφτονται και να δημιουργούν πρόσωπα που φανέρωναν συναισθήματα όπως η χαρά, η λύπη, ο φόβος, ο θυμός, η έκπληξη και πολλά άλλα.



Μετά το παιχνίδι συναισθημάτων με την πλαστελίνη η Βένια μοίρασε στα παιδιά μια σελίδα με σκίτσα απο διάφορες καθημερινές δραστηριότητες που μπορεί να κάνει ένα παιδί.Όλες οι δραστηριότητες ήταν γνώριμες στα παιδιά καθώς περιελάμβαναν το κολύμπι, το διάβασμα, την ζωγραφική, το ποδήλατο και άλλα. Η Βένια ζήτησε απο τα παιδιά να χρωματίσουν μόνο όσα τους άρεσει να κάνουν στην καθημερινότητά τους.
Μοιράστηκαν μαρκαδόροι στα παιδιά και η επιλογή των αγαπημένων τους δραστηριοτήτων άρχισε.


















Στο τελευταίο σκέλος της δραστηριότητας το κάθε παιδί σηκώθηκε και είπε ποιές είναι οι αγαπημένες του δραστηριότητες.
Σύμφωνα με όσα μας είπε η Βένια ήταν πολύ σημαντικό βήμα, που το κάθε παιδί σηκώθηκε και μίλησε στην ολομέλεια, που είχε το θάρρος και την αυτοπεποίθηση να εκθέσει τον εαυτό του και τις προτιμήσεις του μπροστά στο κοινό.
Στο τέλος του εργαστηρίου η Βένια έγραψε στα χαρτιά των παιδιών ένα μεγάλο άριστα για τη συμμετοχή τους και την εξαιρετική τους συνεργασία.
Κατά την αποχώρηση των παιδιών η Βένια ήρθε σε επαφή με τους γονείς και τους εξέθεσε τις εντυπώσεις της απο το εργαστήρι.Επίσης, έδωσε πολύτιμες συμβουλές σε όσους γονείς το ζήτησαν.
Σε κεντρικό σημείο του καταστήματος υπήρχε μια σειρά εκπαιδευτικών βιβλίων που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη, για όσους γονείς ήθελαν να έρθουν σε επαφή με βιβλία αυτού του είδους.